INTENCIÓN DE NOVIEMBRE 2020: “LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL” ¿Sabes hasta qué punto va a cambiar tu vida la inteligencia artificial? ¿Mucho? No. Mucho más de lo que puedes imaginar, aunque depende también del lugar donde vives. Coches sin conductor, robots en tu casa, drones que transportan paquetes por las calles… Todo esto ya es parte de nuestro mundo. Es el presente, no el futuro. Los límites de la inteligencia artificial y de la robótica son difíciles de imaginar. Por eso, también tenemos que ser conscientes de los peligros que sus avances pueden traer: desigualdad de oportunidades, discriminación, etc. ¡Ojalá se cumpla el deseo que expresa el Papa Francisco en su encíclica Fratelli tutti! “¡Qué bonito sería si al crecimiento de las innovaciones científicas y tecnológicas correspondiera también una equidad y una inclusión social cada vez mayores!”. Si compartes este sueño, comparte también este video. SCRIPT: La robótica puede hacer posible un mundo mejor si va unida al bien común. Los futuros avances deben estar orientados al respeto de la dignidad de la persona y de la Creación. Recemos para que el progreso de la robótica y de la inteligencia artificial esté siempre al servicio del ser humano… podemos decir ‘sea humano'”. El Video del Papa difunde cada mes las intenciones de oración del Santo Padre por los desafíos de la humanidad y de la misión de la Iglesia. Si quieres ver más vídeos y otros contenidos sobre las intenciones de oración del Papa los encontrarás en http://www.elvideodelpapa.org Con la colaboración de: Visto en CEV TV, canal oficial de YouTube de la Conferencia Episcopal de Venezuela. La entrada INTENCIÓN DE NOVIEMBRE 2020: “LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL” se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana.
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ABRAZO EN FAMILIA 2020 Con esta Campaña el Departamento de Familia e Infancia de la Conferencia Episcopal Venezolana busca fortalecer los lazos fraternos en la familia. Por eso del 1 al 8 de noviembre, con el lema “El hogar, un lugar seguro”, la Campaña Abrazo en Familia te invita a sembrar la semilla de la fe en la iglesia doméstica. Sepamos decir a nuestra familia cuánto nos importa. Abraza a tu familia y comparte una fotografía o video, usa la #AbrazoEnFamilia2020 y súbela a tus redes sociales. Haz de tu Hogar un lugar seguro, ¡No dejes para mañana el abrazo que puedes dar hoy! Visto en CEV TV, canal oficial de YouTube de la Conferencia Episcopal de Venezuela. La entrada ABRAZO EN FAMILIA 2020 se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. INTENCIÓN DE SEPTIEMBRE 2020: “RESPETO DE LOS RECURSOS DEL PLANETA” “Tenemos que convencernos de que desacelerar un determinado ritmo de producción y de consumo puede dar lugar a otro modo de progreso y desarrollo” . El Papa Francisco nos transmite lo imposible que es mantener el actual nivel de consumo de los países más desarrollados a costa de explotar los recursos naturales del resto del planeta. Tenemos que abandonar el hábito del descarte y acabar con los desequilibrios comerciales que tantas malas consecuencias tienen en la ecología. “Estamos exprimiendo los bienes del planeta. Exprimiéndolos, como si fuera una naranja. Países y empresas del Norte, se han enriquecido explotando dones naturales del Sur, generando una “deuda ecológica”. ¿Quién va a pagar esa deuda?. Además, la “deuda ecológica” se agranda cuando multinacionales hacen fuera de sus países lo que no se les permite hacer en los suyos. Es indignante. Hoy, no mañana, hoy, tenemos que cuidar la creación con responsabilidad. Recemos para que los bienes del planeta no sean saqueados, sino que se compartan de manera justa y respetuosa. El Video del Papa difunde cada mes las intenciones de oración del Santo Padre por los desafíos de la humanidad y de la misión de la Iglesia. Si quieres ver más vídeos y otros contenidos sobre las intenciones de oración del Papa los encontrarás en http://www.elvideodelpapa.org Con la colaboración de: Visto en CEV TV, canal oficial de YouTube de la Conferencia Episcopal de Venezuela. La entrada INTENCIÓN DE SEPTIEMBRE 2020: “RESPETO DE LOS RECURSOS DEL PLANETA” se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. En la serie de artículos, que pronto llegará a su fin, sobre la UNESCO, presentamos hoy una reflexión en materia de museos, que son muy importantes para la difusión del arte, la cultura y la ciencia. De entrada, como recomendación muy especial, los Museos Vaticanos merecen una atención por su incalculable valor histórico y artístico. ¿MUSEOS EN EXTINCIÓN?La UNESCO como organización encargada de la educación, la ciencia y la cultura tiene una gran obligación al momento de hablar sobre lo que conocemos como museos, ya que estos envuelven y basan su existencia en fomentar estos tres conceptos mencionados anteriormente, los cuales, dan nombre a dicha organización y forman parte integral de sus programas desde el inicio. Los museos son espacios de suma importancia dentro de cualquier región, ya que representan todo lo que envuelve el concepto “raíces” de la misma, además brinda a su población una gran cantidad de datos acerca de su historia y la de otras partes del mundo bajo distintos ámbitos, ya sea con un fin artístico, científico o meramente estético a través de objetos, pinturas, esculturas y demás íconos importantes conservados con el tiempo, los cuales ayudan al ser humano a comprender los avances del día a día, desde lo artístico hasta lo tecnológico. ¿Cuál es la problemática?Lamentablemente, los museos comienzan a formar parte de las problemáticas culturales y económicas de nuestra sociedad de forma bastante preocupante debido a la aparición de esta reciente emergencia sanitaria: el Covid-19, que afecta no solo este lado de la historia si no a muchos más ámbitos de nuestra sociedad de manera arrasadora. Cerrados durante meses y afectados directamente por grandes pérdidas económicas que aún no consiguen solvencia, la UNESCO indica que casi el 90% de estos templos de patrimonio comienzan a verse en una cuerda floja que amenaza a la cultura y aprendizaje de nuestras naciones. Sin embargo, gracias a los avances tecnológicos, contamos con algunas soluciones para la mayoría de estos espacios. Soluciones a este problemaEstas alternativas no son nada más y nada menos que la implementación de museos virtuales que podemos encontrar en la web justo ahora al alcance de un solo clic. En ellos, podemos detallar con mucha más exactitud obras de hace miles de años, que se encuentran conservadas en estos museos a las cuales se les anexa su historia y datos curiosos de la misma. A través de este medio podemos encontrar una inmensa diversidad de museos y galerías esparcidos por todo el mundo, pero ahora mucho más cerca de forma on-line, así como exhibiciones y eventos en conmemoración a las obras existentes en estos espacios. El sitio web Google Arts & Culture es uno de los más completos al momento de brindar este nuevo servicio, incluyendo desde el Museo Británico de Londres hasta el Museo Van Gogh en Ámsterdam junto a muchos otros monumentos igual de importantes para conservar el sentimiento de patrimonio y cultura a nivel internacional. Además, esta nueva modalidad no solo funciona de forma positiva en este estado de alarma por el Covid-19, si no que revoluciona el concepto de museo e incrementa de forma inexplicable el interés de la humanidad en temas que eran ignorados por un gran porcentaje de la población mundial, y que ahora, son vistos de forma mucho más interactiva e interesante por el espectador. Sin embargo, la aparición de esta nueva alternativa disminuye la audiencia en los espacios de forma física arrojando un porcentaje del 13% en museos que nunca volverán a abrir sus puertas y deciden mantener esta opción digital. Refiriendo que, es mucho más factible monetariamente hablando. Y, por otro lado, África y los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo no corrieron con la misma suerte de otros países para dar a conocer de forma virtual sus museos, lo que nos lanza un lamentable porcentaje del 95% de espacios que no han podido ser expuestos de forma virtual. La entrada ¿MUSEOS EN EXTINCIÓN? se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. Observatorio Regional sobre Internacionalización y redes en educación terciariaEste observatorio de la UNESCO pretende estudiar las capacidades de todos los centros educativos mostrando sus fortalezas y defectos, creando un espacio para el análisis y la crÃtica constructiva que darán a conocer el proceso de internalización de este tipo de educación en Latinoamérica y el caribe, Se quiere evaluar las necesidades de los distintos sectores de la población de cada paÃs para ser conectadas con la educación terciaria y ser partÃcipes en el diseño y la exposición de polÃticas públicas de la comunidad. Transformación de la educaciónPara empezar a transformar la educación terciaria se necesita la internacionalización de este sector, se necesita promocionar las capacidades de estos centros educativos y mostrar el apoyo que se necesita para integrar el pensamiento de la dimensión internacional con el de las instituciones, se requiere un nuevo concepto de la internacionalización para el desarrollo del entorno, promover la cantidad de propuestas y ofertas para los estudiantes nacionales e internacionales, crear alianzas entre todas las universidades a nivel nacional y diseñar agendas en pro de los proyectos planteados. Se quiere dar visibilidad a la educación terciaria para lograr que esta alcance todas las expectativas a partir de la colaboración de todos los docentes y estudiantes, este observatorio servirá como una herramienta fundamental para el desarrollo de los sistemas educativos de Latinoamérica y el caribe. Se quiere fomentar un pensamiento a favor de los valores y aptitudes de la ciudadanÃa responsable de una manera humanista y equitativa, el mundo se encuentra en una competencia constante por el desarrollo de sus ciudadanos, la equidad y la riqueza cultural de cada paÃs. Este observatorio quiere mostrar la importancia de estos avances innovadores en nuestras sociedades que necesitan causar un impacto positivo en las nuevas generaciones y asà cumplir con las demandas del sector universitario actual que necesita superar los obstáculos que aparecen en medio de la globalización.
La entrada Observatorio Regional sobre Internacionalización y redes en educación terciaria se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. GEOPARQUES MUNDIALESLa UNESCO cuenta con una red internacional de geoparques repartidos en diversos continentes, la cual busca demostrar la importancia y la sensibilidad del patrimonio geológico para concientizar sobre su conservación y estabilidad. ¿Cuáles son algunos de estos geoparques?Vietnam es mayormente conocido por sus playas y ciudades vibrantes, aunque el geoparque Cao Bang es la exacta diferencia. Cao Bang es una provincia montañosa impregnada con cascadas gigantescas, donde a lo largo del territorio se encuentran distribuidas cuevas repletas de estalactitas y formaciones rocosas. Además, es hogar de nueve tribus étnicas que se encargan del mantenimiento del geoparque. El rasgo más destacado del Ngorongoro-Lengai, el geoparque ubicado en Tanzania es definitivamente el cráter de Ngorongoro. Este presenta una gran diversidad mamífera, tal como leones, rinocerontes negros, gacelas, entre otros; El siguiente parque es bastante admirado por ser un paraíso natural y por su gran abundancia de fósiles del período Paleozoico. Este es el Satun en Tailandia. Dicho geoparque no es solo muy hermoso, sino también es un sitio que promueve la paz entre diversas etnias culturales y religiosas. El puente tropical que conecta Asia con Australia también conocido como Rinjani Lombo ubicado en Indonesia, cuenta con la presencia de volcanes muy antiguos y de diferentes períodos históricos; asimismo se hallan presentes tres En la Península de Izu en Japón se han manifestado cantidades de catástrofes naturales por las que los locales han puesto su fe en deidadesaparentemente capaces de controlar la naturaleza, por esta razón se hallan alrededor de noventa santuarios a lo largo de la superficie de la península. Además, la Península de Izu no es solo importante por su gran carácter religioso, sino también por la actividad volcánica permanente desde hace 50 millones de años. Europa y los parques que podemos descubrir allíTambién en Europa encontramos algún geoparque. Eso sí, dejaremos aparte los parques como el mayor acuario de Europa, el Oceanografic Valencia, o los medios de transporte que pueden llevar hasta cada uno de ellos, como el metro Valencia o transporte urbano subterráneo. Y nos ocuparemos únicamente de los geoparques. Entre otros geoparques, se encuentra el Famenne-Ardenne situado en Bélgica. El fenómeno cárstico más amplio de toda Europa y una gran evolución geológica son las principales características de este sitio. Este exhibe cuevas únicas con variados materiales de piedras, como caliza y arenisca; y ofrece a los visitantes una vasta biodiversidad. También, gracias al agua calcárea en este parque, es posible la producción de la famosa cerveza tradicional belga.
La entrada GEOPARQUES MUNDIALES se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. Si hay alguna conducta que es censurable prácticamente en cualquier contexto, es la conducta violenta. Y por eso mismo tanto desde un punto de vistá de la ética católica como en general, se intenta acabar con injusticias de violencia ejercida contra los más débiles, en cualquier ámbito. No durante todo el año es Navidad, pero debería serlo: y se tendría que respetar a los demás durante todo el año, con ese Espíritu que llena los corazones por el nacimiento de Jesús y que debería estar presente en la forma de actuar de todas las personas, durante todos los meses, y no únicamente en diciembre. ACOSO Y VIOLENCIA ESCOLAREl acoso escolar cohíbe a las personas de su derecho nato a la educación. La frecuencia con la que ocurre la violencia en las escuelas podría resultar impresionante. Millones de niños experimentan esto día a día; de hecho, es muy probable que, de cada diez educandos ocho de ellos hayan sido víctimas o sigan siéndolo por parte de sus compañeros y algunas veces por parte de los mismos docentes, es decir que, el acoso escolar ya sea físico o psicológico está presente en todas y cada una de las escuelas del mundo. A pesar de que todos podrían Una buena educación no puede lograrse si los estudiantes se sienten inseguros y atacados. Cabe destacar que existen 67 países donde aún se cumplen castigos físicos, los cuales han sido autorizados por los mismos centros escolares. La prioridad de la UNESCO es que las personas sean educadas en áreas inclusivas, seguras y sanas; para así erradicar todo acoso y violencia escolar que pueda existir, además de prevenir que tales actos vuelvan a manifestarse tanto en alumnos como en docentes. ¿Cuáles son las consecuencias?El acoso y la violencia en la vida de las personas pueden considerarse como eventos traumáticos, por lo que tienen una infinidad de consecuencias negativas en la vida de estos. Antes que nada, ser víctima de tales actos puede inducir a un bajo rendimiento académico al mismo tiempo que perjudica la salud mental del atacado. La mayoría de los niños que padecen acoso suelen aislarse voluntaria o forzosamente e incluso dejar de asistir a clases, a raíz de esto sus notas pueden ser afectadas y consecuentemente, renunciar a sus estudios una vez terminada la secundaria. Acciones de la UNESCOEntre algunas de las acciones que realiza la UNESCO para minimizar el acoso y la violencia escolar se encuentran: • Compartir información actualizada mundialmente acerca de dichos actos. • Prestar apoyo a soluciones eficaces con el objetivo de prevenir la violencia escolar.• La UNESCO declaró el primer jueves de noviembre de cada año como el Día Internacional de la Violencia y el Acoso Escolar, dando a entender • Además, esta organización también apoya a diversas campañas que ofrecen información acerca del tema actual. Entre ellas podemos encontrar, la Campaña Safe to Learn. Razones de Violencia EscolarLa caridad cristiana debería ser un argumento suficiente para terminar con la violencia. Para un católico la “Navidad es todo el año”, entendida como el momento en el que hay que actuar con generosidad y caridad hacia los demás. Pero en la práctica, las fechas cercanas al 25 de diciembre son para la elaboración de recetas Navidad y encuentros familiares, mientras que el resto del año la gente se olvida de ese Espíritu que nos debe llenar el corazón de alegría. Esa alegría por el nacimiento de Cristo debería inundarnos todo el año, y debería ser suficiente para acabar con problemas como el de la violencia escolar. La violencia escolar respecto al género afecta a montones de niños y sus derechos humanos independientemente de su género y puede ser física, sexual y psicológica. Las consecuencias de este crimen son bastantes graves y pueden ocasionar pérdida de autoestima, infecciones de transmisión sexual y embarazos indeseados a temprana edad. Por último, la violencia también ataca a más de la mitad de las personas con orientaciones e identidades sexuales diferentes, en especial a los que pertenecen a la comunidad LGBT; sin embargo, aquellos que no pertenecen a dicha comunidad, pero aun así no siguen las normas establecidas por la sociedad, también son víctimas de diferentes formas de acoso y violencia. En especial, los católicos suelen ser víctimas de agravios y burlas de muchos tipos, por no hablar de los actos violentos y las vidas perdidas en países donde la religión católica no es tolerada por muchos. La entrada se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. La riqueza del ser humano reside en su diversidad. Tanto en la existencia de diferentes razas, como naciones o formas de ser. Precisamente esa diversidad, que tanto ayuda al crecimiento espiritual de los cristianos, es como el conjunto de aromas diferentes que se puede encontrar en la naturaleza en primavera. Esa explosión de perfumes diferentes es la mayor riqueza primaveral, junto a los colores naturales. De igual modo ocurre en el ser humano: a mayor diversidad de carismas, mayor utilidad del conjunto total. Observatorio de Diversidad Cultural e InterculturalidadEl observatorio fue creado bajo las recomendaciones de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES) y las del Taller Regional sobre Diversidad Cultural e interculturalidad en Educación Superior en América Latina, su propósito es remarcar la importancia de las diversas culturas y grupos que componen nuestras sociedades logrando promover la igualdad en una sociedad que quiere ser justa, con este medio se pretende crear un espacio de encuentro entre distintos puntos de vista sobre los problemas que enfrenta la sociedad actual. Así como las culturas marcan las diferentes formas de vivir, también se puede relacionar con la educación que se recibe según la cultura: igual que el aroma o perfume puede variar según la estación del año, así ocurre con las diferentes culturas que a lo largo del tiempo han ido poblando el planeta. Funciones principales del observatorioGracias al observatorio se exponen algunas de las preocupaciones que perturban a estos grupos a los cuales se les otorgara la oportunidad de intervenir y comprender las problemáticas creando lazos con instituciones especializadas en cada área, Uno de los propósitos específicos es que los centros educativos se comprometan con el desarrollo cultural en cada uno de los países latinoamericanos y así lograr construir puentes entre todas las culturas y otorgar un enriquecimiento significativo a nuestra sociedad actual la cual está inmersa en situaciones de gran complejidad. Cada propuesta o plan para afrontar los retos propuestos será tomada en cuenta para llegar a los objetivos propuestos, la colaboración de todos los involucrados es fundamental para la evolución de este proyecto que pretende crear iniciativas para la preservación y respeto de la cultura de cada uno de los participantes. El crisol de culturas en Latinoamérica y el Caribe es el ideal para conseguir una sociedad más inclusiva y culta, se contara con la ayuda de una gran cantidad de colaboradores y profesionales comprometidos con la causa que estarán monitoreando el desarrollo de este proyecto, toda persona que quiera participar en este observatorio podrá hacerlo con solo registrarse en la siguiente página web de la UNESCO y cualquier persona que desee compartir información o algún documento relevante que sea pertinente al tema podrá hacerlo a través del correo de contacto que aparece en la misma. La publicidad ayuda a la globalización, tanto en perfumes como en otros productosLa cultura de la globalización corresponde a un moderno concepto en el que se analizan múltiples factores. En el campo de la publicidad de perfumes y otros productos, ayuda a homogeneizar el pensamiento cultural de los diferentes países, dentro de lo posible.
La entrada Observatorio de Diversidad Cultural e Interculturalidad se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. La investigación es primordial para conseguir avanzar como sociedad. Ciencia y religión no están enfrentadas, ni mucho menos, y por eso tanta importancia se ha dado siempre al apoyo del desarrollo científico desde la Iglesia Católica. Observatorio sobre Movilidades Académicas y CientíficasEste observatorio se preocupa por la evolución que afecta a la población estudiantil y a los profesionales creando así un espacio donde confluyen ideas, opiniones, noticias, encuestas e información de gran importancia para la toma de decisiones, actualmente se desconoce mucho de los estudiantes como por ejemplo sus condiciones de vida en el país que los acoge, el destino de los investigadores que se encuentran en migración y el vínculo que mantienen con su país de origen. Todos los datos acerca de los programas estudiantiles necesitan estar correctamente organizados para llevar un control del personal calificado que se está desarrollando en el país de origen o fuera de este, el avance de nuestra sociedad es un compromiso con el que debemos cumplir todos. Se plantean entonces una serie de metas como que el espacio virtual permita el acceso a becas y programas en el extranjero, difusión de datos acerca de este tipo de programas y conectar con grupos relacionados en toda Latinoamérica y el caribe. En nuestro continente presentamos una gran fuga de profesionales anualmente y altamente calificados, por eso quisimos explorar a través del observatorio la movilidad de esta gran cantidad de ciudadanos causando que se quieran estudiar los motivos, ambiente de trabajo, atracción extranjera y la creación de redes académicas para comprender la manera en la que estas migraciones afectan a nuestros estudiantes y profesionales. Todas las situaciones antes mencionadas serán parte de una agenda donde convergen ideales de todos los países (Argentina, Costa Rica, Colombia, Ecuador, México, Panamá y Venezuela) que están interesados en el desarrollo de sus poblaciones donde todos buscan que países latinoamericanos y del caribe se consoliden y creando espacios aptos para la educación y el desarrollo profesional de todos sus ciudadanos a partir de la cooperación y el análisis permanente de todas estas movilidades académicas y científicas.
La entrada Observatorio sobre Movilidades Académicas y Científicas se publicó primero en Noticias sobre la Conferencia Episcopal Venezolana. Siguiendo con los temas relacionados con la UNESCO, vamos a hablar de algo que ya mencionamos con anterioridad: hablando de la pobreza, la lactancia materna y el baby-led weaning pueden ayudar a solucionar algunas dificultades en la población más pobre. Veamos hoy con algo de profundidad este tema. LA LACTANCIA MATERNALa lactancia materna es primordial para los niños durante los primeros meses de vida, ya que esta ofrece el alimento apropiado para obtener un crecimiento y salud ideales. La Organización Mundial de la Salud (OMS), promueve el amamantamiento como el método más efectivo de nutrición para los recién nacidos y, a pesar de que este debe realizarse transcurridas unas horas desde el nacimiento del lactante, es elemental que se mantenga al menos un par de años después, sin dejar de lado los alimentos sólidos ya que, el hecho de mantener este sustento aporta beneficios a largo plazo. ¿Cuál es la importancia de la lactancia materna?Primero que todo, es menester decir que la nutrición por medio de la lactancia desde el nacimiento ayuda a resguardar a los niños de enfermedades comúnmente producidas en la infancia, tales como neumonía y diarrea; las cuales son los principales causantes de muertes en los recién nacidos; incluso, si todos los niños fueran alimentados con leche materna se salvarían millones de vidas al año. Estas enfermedades pueden combatirse gracias a que la leche ¿Leche artificial o materna?Las proteínas anteriormente mencionadas no son encontradas en la leche artificial que muy fácilmente se compre en el supermercado. Es decir que ni la madre ni el niño estarían aprovechando los beneficios que el amamantamiento Código Internacional de Comercialización de Sucedáneos de la Leche MaternaEste es un grupo de recomendaciones, aprobado en 1981, que tiene el propósito de disminuir la venta agresiva de substitutos de la leche materna y sus publicidades, al igual que cualquier objecto utilizado en el proceso, como lo sonlos biberones. Al hacer esto, se busca que la nutrición sea segura y se proteja a los lactantes. Es importante destacar que el Código no quiere que se eliminen los sucedáneos de la leche materna, ya que pueden ser necesitados; sólo se busca un cese de su promoción. Productos a los que se aplica el CódigoEntre algunos de los productos a los que se aplica el Código se encuentran: • Alimentos lácteos que puedan ser utilizados como sustitutos de la leche materna. • Aquellos productos que prometan ser favorables para la nutrición de los niños, tales como jugos y aguas. • Tetinas y claramente, biberones. Algunas recomendaciones básicas a los países que deseen aplicar el Código.Por último, desde la creación del Código este les ha insistido a los Gobiernos que proporcionen la información correcta a las familias y encargados de nutrición sobre la mejor manera de alimentar a los lactantes. Al igual que, en todo material escolar se deben comunicar los beneficios de la lactancia materna, como advertir de las consecuencias que tiene la alimentación por leche artificial. Y después de la lactancia, ¿qué alimentos puedo dar a mi bebé?El tema de la alimentación complementaria requiere de muchas y muchas horas para exponerlo al completo. Y como todo en temas de salud y dieta, debería estar siempre sometido a la opinión de un especialista médico, en este caso del pediatra. Pero como el método baby-led weaning o muchos otros es tan natural, no podemos resistirnos a compartir una receta de BLW:
Muchas otras recetas hay, pero como se trata de no saturar el post con demasiados temas distintos, hemos escogido una bastante sencilla de preparar. Si bien podríamos llenar este artículo de las miles de recetas de alimentación complementaria, claro está. Decidir el modelo de cuna, informarse sobre vacunas y alimentación…Muchas son las (benditas) preocupaciones de la crianza de un bebé, desde pensar los modelos de cunas para bebes que queremos como decorar su habitación o informarse sobre su vacunación y alimentación. A este respecto, nos despedimos con un estudio que trata todos estos temas con profundidad, tanto la lactancia matera como el BLW o baby-led weaning al que tanto hemos aludido:
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